Задержка психоречевого и психомоторного развития — это состояние, при котором ребенок осваивает двигательные, речевые, интеллектуальные или социальные навыки позже возрастной нормы. Причинами могут быть перинатальные поражения нервной системы, генетические заболевания, нарушения слуха, обменные заболевания и другие факторы.
Позднее удерживание головы, сидение, ходьба, отсутствие или задержка речи, ограниченный словарный запас, трудности с пониманием обращенной речи, нарушение координации движений, снижение интереса к общению и игре.
Следует обратиться к детскому неврологу при отставании ребенка от возрастных норм развития, отсутствии речи к двум годам, потере ранее приобретенных навыков или подозрении на нарушение психомоторного развития.
Без своевременной коррекции возможны стойкие нарушения речи, обучения, социальной адаптации, интеллектуального развития и снижение качества жизни ребенка.
Профилактика включает наблюдение беременности, профилактику осложнений родов, регулярные осмотры ребенка, раннее выявление нарушений развития и своевременное проведение коррекционных занятий и реабилитации.
Пациенты возрастной группы 0-100